Per trattare l'Autunno, quest'anno, oltre alle attività contenute nei quaderni di Italiano, per Arte e Immagine ho preso spunto da questo bellissimo blog.
Abbiamo stampato la sagoma di diverse foglie e, sfruttando gli argomenti delle rette e delle linee che stavamo ripassando in geometria, le abbiamo suddivise in tante parti, inventando le nervature all’interno di ciascuna foglia che abbiamo ripassato poi con i pennarelli.
Il 2 Ottobre, quest'anno come quelli passati, è stato un mezzo per consolidare negli alunni, la cultura del rispetto verso gli anziani e per promuovere allo stesso tempo l'empatia e la gratitudine verso la figura dei nonni, fondamentale per una crescita sana ed equilibrata.
Ho proposto, pertanto, ai bambini racconti e attività che stimolassero la riflessione.
Tulipani di carta e cornice in legno con la foto dei bambini (qui ovviamente modificate per motivi di privacy) per la Festa della Mamma. La cornicetta e i fiorellini li abbiamo dipinti con i colori acrilici Giotto.
Il biglietto è stato realizzato con una cartolina passepartout con ritaglio ovale nel quale abbiamo incollato della carta origami a quadretti bianchi e blu. Sul contorno dell'ovale abbiamo aggiunto tanti piccoli fiorellini gialli ottenuti con una fustella. La campana di Pasqua, dipinta con con i colori acrilici, riporta dei fiori e delle piccole farfalle.
Il nostro biglietto di auguri di quest'anno lo abbiamo accompagnato ad un portachiavi in legno, a forma di cuore, su cui i bambini rappresentato, in maniera molto semplice, loro stessi con il loro papà e hanno scritto una frase con dei cuoricini. All'interno del biglietto abbiamo messo una bella poesia di Vincenzo Riccio, "Un papà costruttore".
Dopo aver presentato le divisioni a due cifre al divisore senza cambio e con il cambio, ho proposto le divisioni di Terzo Livello. Ovviamente, anche in questo caso, le attività sono state progressive e graduali. Ho proposto prima, divisioni in cui occorreva provare 1 volta in meno, poi 2 volte in meno, poi 3 volte in meno. Soltanto dopo, abbiamo cominciato a svolgere divisioni che presentavano tutti i livelli di difficoltà. Il percorso è consultabile dai quaderni di Matematica 3, 4 e 5.
Terzo livello: OCCORRE PROVARE UNA O PIU' VOLTE IN MENO
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| biglietto 4 A |
Dopo aver presentato le divisioni a due cifre al divisore, senza cambio, ho proposto ai bambini, le divisioni a due cifre al divisore, con il cambio, cioè di Secondo Livello. Il percorso è consultabile dai quaderni, 3 e 4, di Matematica.
Secondo livello: CON IL CAMBIO E SENZA PROVARE UNA VOLTA IN MENO
Ricorre il primo venerdì di Febbraio di ogni anno. Il simbolo di questa giornata sono appunto i calzini spaiati, quindi calzini dai colori e dalle fantasie diverse. La Giornata dei calzini spaiati è la celebrazione delle differenze, della diversità, della bellezza di non essere tutti uguali.
Oggi abbiamo tutti indossato calzini spaiati!
Il protagonista era Orzowei, di cui tutti conosciamo la storia e le avventure. Mi è sembrato adatto per far riflettere i bambini sul significato della parola "discriminazione".
Ognuno di noi è unico nel suo modo di essere: è portatore di esperienze, modi di fare e idee che non necessariamente devono coincidere con quelle degli amici o degli estranei. Possiamo essere diversi nell'aspetto fisico, nella cultura, nel vestire, nel mangiare...nei modi di reagire alle emozioni, di vedere la vita ...
L'anno scorso abbiamo studiato le divisioni ad una cifra al divisore.
In quarta ho proposto le divisioni a due cifre al divisore seguendo questa scansione:
Per il biglietto di auguri, quest'anno, ci siamo ispirati a Romero Britto, che abbiamo imparato a conoscere e ad apprezzarne le opere.
Per la Giornata dei diritti dei bambini, abbiamo riflettuto sul significati di queste due parole: diritti e doveri e del legame che c'è tra loro.
Il nostro testo ci proponeva degli spunti a tema (in basso le pagine del testo), perciò, rimanendo in un primo momento, nell'ambito della scuola, abbiamo fatto corrispondere un dovere ad ogni diritto elencato, formando perciò delle "coppie".
Per la Giornata della Gentilezza, che cade il 13 Novembre, ho proposto una filastrocca di Roberto Piumini (Per fare una Poesia), adattandola alla parola "Gentilezza".
Ho rielaborato una poesia di Simona Vezzuto per adattarla ai miei alunni.
Di cosa è fatta una mamma
Questo pensiero un po’ mi disarma …
Certamente avrà dentro tante cose,
dolci, profumate e anche avventurose!
Abbiamo iniziato a descrivere le persone. Ho dato lo schema dello scorso anno e abbiamo analizzato alcune descrizioni che ci proponeva il nostro libro di testo e alcune, sul papà, che ho messo insieme cercando sul web. In basso ci sono anche alcune descrizioni su un amico speciale e sulla mamma.
Abbiamo realizzato la tegolina con la tecnica del decoupage su legno; poi ci siamo divertiti a colorare delle uova "artistiche". All'interno della nostra letterina abbiamo stampato la poesia "Vorrei una Pasqua"
Per riflettere sulla condizione delle donne e sull’importanza di rispettarle, sempre, sono partita dalla considerazione che l'8 Marzo, più che la "festa delle donne" è una "ricorrenza", che ci permette di ripensare al ruolo e al valore che le donne hanno , e hanno avuto, nella società e nel tempo.
In epoca antica, la donna era delegata principalmente alla cura dei figli: le donne greche e romane, pur facendo parte del nucleo familiare, erano fondamentalmente prive di diritti e libertà.
Far fare, ai bambini, la sintesi scritta di un testo è stata la logica conseguenza di un lavoro, intenzionale e costante, che porto avanti dalla seconda.Per raggiungere questo traguardo, già dallo scorso anno, ho insistito perchè i bambini cogliessero, innanzitutto, il significato generale di un testo narrativo, ponendo loro domande, sia di comprensione che di riflessione. Questo lavoro, svolto sempre in maniera collaborativa, è stato, poi, affiancato da attività scritte, con quesiti di
