Giornata internazionale per l'eliminazione delle discriminazioni razziali, classe quinta

La Giornata internazionale contro il Razzismo, che si celebra il 21 marzo di ogni anno, nasce dal ricordo di quanto accadde, poco più di cinquant’anni fa: il primo giorno di primavera del 1960 furono uccisi 69 sudafricani in nome di una politica di emarginazione della popolazione nera ai tempi dell’apartheid. In classe, ovviamente c'è stato un momento di lavoro in comune, nel quale abbiamo affrontato insieme l'argomento, ci siamo documentati e abbiamo fatto alcune riflessioni. Poi, i bambini hanno lavorato a casa, in piccoli gruppi, suddividendosi ruoli e attività da svolgere. Alla fine ciascun gruppo ha esposto alla classe quanto prodotto per condividere il lavoro svolto.

Giornata internazionale della donna, classe 5

L'anno scorso abbiamo ampiamente analizzato autobiografie e biografie, di donne che sono passate alla storia, e del coraggio, di molte di loro, di fare scelte insolite, lontane dagli stereotipi e dalle "comuni" convinzioni.

Quest'anno, il nostro testo di Scienze ci ha proposto una bellissima attività per riflettere sulla Giornata dell'8 Marzo: un'indagine statistica per evidenziare pregiudizi e stereotipi sulle donne e immaginare i possibili comportamenti e le "parole" ( conoscenza, dialogo, rispetto...) per contrastarli.

Giornata internazionale dei diritti dei bambini, classe Quinta

Dopo aver ricordato, con i bambini, l'origine di questa Giornata e lo scopo per cui è stata istituita, abbiamo riletto gli articoli della Convenzione e, collegandoci agli argomenti che stiamo trattando in Italiano riguardo al Lessico, abbiamo chiarito il significato di termini come convenzione, diritto, ratificare... 

Convenzione_I_DIRITTI_DEI_BAMBINI_IN_PAROLE_SEMPLICI

Giornata Mondiale della Gentilezza, classe Quinta

Il 13 novembre si celebra in tutto il mondo la Giornata della Gentilezza. La data del 13 novembre è stata scelta perché ricorda il giorno d’inizio della conferenza del World Kindness Movement svoltasi a Tokyo nel 1997, che portò alla firma della Dichiarazione della Gentilezza.

I 27 Paesi aderenti al Movimento adottarono il motto: "Guardare oltre noi stessi e oltre i confini di Paesi, etnie, religioni e culture", con l'obiettivo di promuovere l'attenzione verso il tema della gentilezza, grazie anche al consolidamento di pratiche quali l’empatia, la tolleranza e il rispetto degli altri.

Giornata della Terra, classe Quarta

Per celebrare la Terra l'abbiamo idealmente immaginata nelle nostre mani, perché Il nostro bel pianeta è la casa di tutti noi e dobbiamo proteggerla, mantenerla pulita, sfruttare le sue risorse in maniera sostenibile, salvaguardare la biodiversità e... molto altro!

Siamo partiti da qui.

Giornata internazionale dei diritti delle donne, classe quarta

biglietto 4 A

Questa ricorrenza è nata per ricordare le lotte sociali e politiche, che le donne hanno dovuto affrontare per avere gli stessi diritti degli uomini: contro lo sfruttamento, i bassi salari, il diritto al voto…

La prima giornata ufficiale della donna fu celebrata il 23 febbraio 1909, ma fu nel 1997, che l’ONU, stabilì l’8 marzo come “Giornata per i diritti delle Donne”, perché si riconobbero gli sforzi delle donne in favore della pace e la necessità della loro piena e paritaria partecipazione alla vita civile e sociale.

Il simbolo di questa ricorrenza è la mimosa, un fiore che fiorisce proprio a marzo.

Giornata dei calzini spaiati, classe Quarta

Ricorre il primo venerdì di Febbraio di ogni anno. Il simbolo di questa giornata sono appunto i calzini spaiati, quindi calzini dai colori e dalle fantasie diverse. La Giornata dei calzini spaiati è la celebrazione delle differenze, della diversità, della bellezza di non essere tutti uguali.

Oggi abbiamo tutti indossato calzini spaiati!

La Giornata della Memoria, classe Quarta

Abbiamo cominciato le nostre riflessioni, prendendo spunto dal libro di testo; riportava un brano tratto da "Storie di grandi libri", di Alberto Manzi.

Il protagonista era Orzowei, di cui tutti conosciamo la storia e le avventure. Mi è sembrato adatto per far riflettere i bambini sul significato della parola "discriminazione".

I "Punti di Vista" nella Narrazione: classe quarta

Ognuno di noi è unico nel suo modo di essere: è portatore di esperienze, modi di fare e idee che non necessariamente devono coincidere con quelle degli amici o degli estranei. Possiamo essere diversi nell'aspetto fisico, nella cultura, nel vestire, nel mangiare...nei modi di reagire alle emozioni, di vedere la vita ...

Commentiamo insieme il film Elemental, classe quarta

ELEMENTAL è la fantasiosa storia di un mondo, in cui tutti i suoi abitanti sono costituiti da uno dei quattro elementi: fuoco, acqua, terra, aria.

Vige una regola non scritta: gli elementi non si possono mischiare.

La convivenza tra gli abitanti di Element City non è, in effetti, tra le più consuete, ma ciò che da subito si nota, guardando il film, è l’armonia che regna tra acqua, terra e aria, e un totale isolamento di chi è, invece, fuoco.
Le fiamme infatti vivono in periferia (Fire Town), perché si teme facciano evaporare l’acqua, rovinino l’aria e brucino il legno.

20 Novembre "Giornata mondiale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza", classe Quarta

Per la Giornata dei diritti dei bambini, abbiamo riflettuto sul significati di queste due parole: diritti e doveri e del legame che c'è tra loro.

Il nostro testo ci proponeva degli spunti a tema (in basso le pagine del testo), perciò, rimanendo in un primo momento, nell'ambito della scuola, abbiamo fatto corrispondere un dovere ad ogni diritto elencato, formando perciò delle "coppie".

13 Novembre "Giornata Mondiale della Gentilezza", classe Quarta

Per la Giornata della Gentilezza, che cade il 13 Novembre, ho proposto una filastrocca di Roberto Piumini (Per fare una Poesia), adattandola alla parola "Gentilezza".

Ho fatto precedere questa attività da un brainstorming in cui ho chiesto ai bambini, cos'è per loro la gentilezza e quali sono le espressioni, i comportamenti, i gesti o le parole che comunicano la gentilezza.

Giornata Internazionale della Donna (classe Terza)

Per riflettere sulla condizione delle donne e sull’importanza di rispettarle, sempre, sono partita dalla considerazione che l'8 Marzo, più che la "festa delle donne" è una "ricorrenza", che ci permette di ripensare al ruolo e al valore che le donne hanno , e hanno avuto, nella società e nel tempo.

In epoca antica, la donna era delegata principalmente alla cura dei figli: le donne greche e romane, pur facendo parte del nucleo familiare, erano fondamentalmente prive di diritti e libertà.

7 Febbraio Giornata Nazionale contro il Bullismo (classe Terza)

Il Giorno della Memoria (classe Terza)

Ho fatto la sintesi di "Otto,  Autobiografia di un orsacchiotto", di Tomi Ungerer, l'abbiamo letta e abbiamo anche

Giornata internazionale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza

Siamo partiti dall'analisi del racconto fantastico "Dentro le mura di Damasco", da Una gatta in fuga, di Vanna Cercenà. Il testo ha dato il via a tante riflessioni, ma questa è stata quella che mi ha consentito di introdurre l'argomento della lezione: un racconto fantastico può avere come sfondo un'esperienza reale e tragica come la guerra.

La guerra è un tema molto delicato da trattare con bambini di 8 anni, perciò mi sono limitata a dare solo qualche notizia storica su ciò che sta accadendo in Siria da, ormai, 11 anni. Abbiamo localizzato il Paese sulla cartina e abbiamo scoperto che il centro storico di Damasco è stato dichiarato dall'UNESCO, nel 1978, Patrimonio dell'Umanità, perchè conserva moltissimi siti archeologici. Abbiamo riflettuto sul significato delle parole DIRITTO e DOVERE e sul fatto che a un'intera generazione di bambini siano stati negati i diritti fondamentali.

Giornata Internazionale della Pace

La giornata della Memoria

Quest'anno, con i miei alunni di Seconda, ho affrontato, questo delicato tema, senza utilizzare le rappresentazioni mediate di personaggi immaginari, come Flon Flon e Musetta. 

Sono partita dal significato della parola "Memoria", portandoli a  riflettere sull'importanza di tramandare i ricordi e le esperienze passate, la memoria collettiva, anche per adeguare i nostri comportamenti. 

Giornata internazionale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza

 I DIRITTI DEI BAMBINI di Giuseppe Bordi 

Sono un bambino, tutti zitti 

ora vi elenco i miei diritti. 

Ho diritto a un nome mio 

perché sono unico, son io. 

Ho diritto a una famiglia 

13 Novembre "Giornata della Gentilezza"

Per la Giornata della Gentilezza, che cade il 13 Novembre, proporrò una bella poesia di Elio Gentile. Ho apportato delle modifiche per i miei alunni, l'ho abbreviata e ho preparato una scheda da colorare. Qui trovate la versione integrale. In basso vi posto il pdf della poesia.

 Farò precedere questa attività da un brainstorming in cui chiederò ai bambini, quali sono, secondo loro, le espressioni, i comportamenti, i gesti e le parole della gentilezza. Insieme, poi, creeremo le word cloud art, con l'app WordArt.com