"Sto per lasciare la Scuola Primaria" testi scritti dai bambini

L'anno scolastico sta per concludersi ed io ho pensato di far scrivere, ai miei alunni di Quinta (che amano molto produrre testi di qualunque genere), un testo argomentativo. Come faccio sempre, abbiamo organizzato insieme una scaletta che potesse aiutarli nella stesura:

Giornata internazionale della donna, classe 5

L'anno scorso abbiamo ampiamente analizzato autobiografie e biografie, di donne che sono passate alla storia, e del coraggio, di molte di loro, di fare scelte insolite, lontane dagli stereotipi e dalle "comuni" convinzioni.

Quest'anno, il nostro testo di Scienze ci ha proposto una bellissima attività per riflettere sulla Giornata dell'8 Marzo: un'indagine statistica per evidenziare pregiudizi e stereotipi sulle donne e immaginare i possibili comportamenti e le "parole" ( conoscenza, dialogo, rispetto...) per contrastarli.

Il testo Descrittivo classe terza

Abbiamo iniziato a descrivere le persone. Ho dato lo schema dello scorso anno e abbiamo analizzato alcune descrizioni che ci proponeva il nostro libro di testo e alcune, sul papà, che ho messo insieme cercando sul web. In basso ci sono anche alcune descrizioni su un amico speciale e sulla mamma.

Schema e parole per descrivere una persona

Schema per descrivere un compagno, classe Terza

Testi sul papà, descrizioni soggettive

Avvio al Riassunto classe Terza

Far fare, ai bambini, la sintesi scritta di un testo è stata la logica conseguenza di un lavoro, intenzionale e costante, che porto avanti dalla seconda.Per raggiungere questo traguardo, già dallo scorso anno, ho insistito perchè i bambini cogliessero, innanzitutto, il significato generale di un testo narrativo, ponendo loro domande, sia di comprensione che di riflessione. Questo lavoro, svolto sempre in maniera collaborativa, è stato, poi, affiancato da attività scritte, con quesiti di

Il Testo Narrativo in Terza

Ho spiegato ai bambini che il testo narrativo è un testo in cui si racconta, si narra, una storia che può essere vera o inventata. 

Sono partita analizzando il racconto “Il pirata di montagna” (Mia e Leo nel paese delle Meraviglie 3, Minerva Scuola), aut.Federica Baroni, "Focus Pico", n.72, febbraio 2014.

Il testo era già diviso in sequenze ed è stato facile, per i bambini, comprendere perchè, e quali elementi, appartenessero ad ognuna delle tre sequenze principali (inizio, sviluppo, conclusione). Il testo era accompagnato da una scheda di analisi dei personaggi, dei luoghi, in cui si svolgeva la vicenda, e del tempo in cui questi fatti erano avvenuti.

Festa dei Nonni

Per il biglietto di auguri, quest'anno abbiamo scelto una poesia è di Bruno Tognolini. Ho dato, questo testo ai miei alunni, chiedendo loro di utilizzarne la traccia per presentare i propri nonni.

Goccia Lina e il ciclo dell'acqua

     Goccia Lina e il ciclo dell'acqua    

Attività di Italiano trasversale a Scienze Ed. ambientale, classe 2 

La storia di Goccia Lina

(storia tratta dal libro di Stella Bellomo e adattata)

C'era una volta una piccola goccia d'acqua, che viveva nel mare assieme a milioni di altre compagne: rideva, scherzava e giocava con i pesci. A volte saliva sulla superficie per vedere le navi e osservare l’orizzonte. 

Un giorno cercò di farsi notare dal sole e arrivò a pelo d’acqua. Finalmente un raggio si posò sopra di lei e la riscaldò. Goccia Lina si sentì leggera leggera e cominciò a volare in cielo. Lì, incontrò tante sue compagne e insieme formarono

Il testo Descrittivo...in Seconda!

Sono partita da due testi descrittivi proposti dalla guida Navigazione Lettore esperto 1. Dopo una riflessione lessicale del significato di alcuni termini che riguardavano gli aspetti da considerare nella descrizione di persone e un'analisi dello schema con cui i testi erano scritti, ho presentato uno Schema-Parole per descrivere una persona .

Poi, ho dato una traccia per descrivere se stessi ed un'altra per descrivere un compagno di classe e un amico. 

Questi, alcuni testi scritti dai bambini:

Testo descrittivo autobiografico realizzato in Dad

Sono particolarmente orgogliosa dei miei piccoli alunni, di Prima! In questa attività hanno dato prova di essere creativi, molto attenti e originali.
Ho dato questo testo da completare prendendo spunto da una lettura che parlava di un autoritratto. Questi i loro elaborati.

Quaderno Italiano classe Prima (ottobre-Dicembre)

Quaderno DAD-Ottobre_Dicembre 2020.