Giornata internazionale per l'eliminazione delle discriminazioni razziali, classe quinta

La Giornata internazionale contro il Razzismo, che si celebra il 21 marzo di ogni anno, nasce dal ricordo di quanto accadde, poco più di cinquant’anni fa: il primo giorno di primavera del 1960 furono uccisi 69 sudafricani in nome di una politica di emarginazione della popolazione nera ai tempi dell’apartheid. In classe, ovviamente c'è stato un momento di lavoro in comune, nel quale abbiamo affrontato insieme l'argomento, ci siamo documentati e abbiamo fatto alcune riflessioni. Poi, i bambini hanno lavorato a casa, in piccoli gruppi, suddividendosi ruoli e attività da svolgere. Alla fine ciascun gruppo ha esposto alla classe quanto prodotto per condividere il lavoro svolto.

Festa del papà, classe quinta

Questo biglietto lo abbiamo realizzato con dei cuori, fustellati da fogli colorati, e poi decorati con i pennarelli Giotto Turbo Glitter. Il cartoncino verde brillante ci è sembrato molto adatto alla primavera. All'interno abbiamo inserito una poesia di Elio Giacone (personalizzata in qualche verso) e ogni alunno ha poi scritto un breve messaggio di auguri dedicato al proprio papà. Ogni biglietto, pur simile agli altri, è venuto unico e originale rispecchiando il gusto personale di ognuno di loro.

Giornata internazionale della donna, classe 5

L'anno scorso abbiamo ampiamente analizzato autobiografie e biografie, di donne che sono passate alla storia, e del coraggio, di molte di loro, di fare scelte insolite, lontane dagli stereotipi e dalle "comuni" convinzioni.

Quest'anno, il nostro testo di Scienze ci ha proposto una bellissima attività per riflettere sulla Giornata dell'8 Marzo: un'indagine statistica per evidenziare pregiudizi e stereotipi sulle donne e immaginare i possibili comportamenti e le "parole" ( conoscenza, dialogo, rispetto...) per contrastarli.

Carnevale 2025, classe Quinta

Dopo aver celebrato il Carnevale con le maschere in stile Picasso, abbiamo analizzato le maschere tradizionali italiane. I bambini hanno lavorato in gruppo e poi ognuno ha esposto alla classe le notizie ricavate dal materiale che io ho condiviso con loro su Classroom. Abbiamo visto che le maschere tradizionali italiane derivano dalla Commedia dell'Arte dove gli attori recitavano delle parti indossando delle maschere, che col tempo divennero dei veri e propri “caratteri”, perché definite anche nel modo di pensare, di ragionare, di comportarsi. Le maschere della Commedia dell'Arte, divennero così  personaggi tipici, con caratteristiche fisse: il trucco del volto, l'abito, gli accessori, il modo di parlare... 

27 Gennaio Giornata Della Memoria, classe 5

Il cartellone (risultato di 4 lavori di gruppo) è stata la sintesi conclusiva delle attività, durate una settimana, legate alla Shoah, di quest'ultimo anno in quinta.

Siamo partiti dai brani proposti dal nostro libro di testo "Solostoriebelle" e dal lavoro che già stavamo conducendo, in Italiano, sulle Biografie.

Quest'anno, inoltre, ho voluto chiarire meglio il significato della parola "memoria". Abbiamo letto il brano "Che cos'è la memoria?" di Lia Levi, Il giorno della memoria raccontato ai miei nipoti,

Natale 2024 - Classe Quinta

Come lavoro di Arte e Tecnologia, quest'anno abbiamo realizzato delle palline, con la tecnica del decoupage, utilizzando sfere di polistirolo del diametro di 120 cm, e un simpatico biglietto con un albero di Natale fatto con cuori, di dimensioni e colori diversi, realizzati con le fustelle. I bambini, ormai, sono abituati a lavorare con il decoupage, ci mancava l'utilizzo, di questa tecnica, sul polistirolo, visto che lo abbiamo realizzato negli anni passati, sia su vetro che su legno, sia a Natale che a Pasqua.

Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza sulle donne, Classe Quinta

Dopo aver spiegato i motivi per i quali è stata istituita questa Giornata e riallacciandoci al lavoro che stiamo facendo sul Lessico, abbiamo cercato sul dizionario, i termini di cui non conoscevamo il significato, tra questi c'era stereotipo. Dalla conversazione, quasi immediatamente sono venute fuori le parole pregiudizio, rispetto, diritto, parità di genere...violenza...

Ho, allora, proposto un cortometraggio tratto dal libro Mi piace Spiderman ... e allora? di Giorgia Vezzoli.

Giornata internazionale dei diritti dei bambini, classe Quinta

Dopo aver ricordato, con i bambini, l'origine di questa Giornata e lo scopo per cui è stata istituita, abbiamo riletto gli articoli della Convenzione e, collegandoci agli argomenti che stiamo trattando in Italiano riguardo al Lessico, abbiamo chiarito il significato di termini come convenzione, diritto, ratificare... 

Convenzione_I_DIRITTI_DEI_BAMBINI_IN_PAROLE_SEMPLICI

Giornata Mondiale della Gentilezza, classe Quinta

Il 13 novembre si celebra in tutto il mondo la Giornata della Gentilezza. La data del 13 novembre è stata scelta perché ricorda il giorno d’inizio della conferenza del World Kindness Movement svoltasi a Tokyo nel 1997, che portò alla firma della Dichiarazione della Gentilezza.

I 27 Paesi aderenti al Movimento adottarono il motto: "Guardare oltre noi stessi e oltre i confini di Paesi, etnie, religioni e culture", con l'obiettivo di promuovere l'attenzione verso il tema della gentilezza, grazie anche al consolidamento di pratiche quali l’empatia, la tolleranza e il rispetto degli altri.

Come Picasso...classe Quinta

Abbiamo conosciuto Pablo Picasso da una biografia sul nostro libro di testo e abbiamo deciso di approfondirne la conoscenza. Ho proposto questo video e poi abbiamo ricercato notizie anche sul web. La pittura cubista, e la vita del piccolo Pablito, hanno riscosso molto successo, perciò ho proposto anche delle attività di riflessione (a volte comportamenti poco comuni vengono fraintesi e si rischia di discriminare alcuni compagni...) e di produzione grafica.