Natale 2023: biglietto e lavoretto per la classe Quarta

Per il biglietto di auguri, quest'anno, ci siamo ispirati a Romero Britto, che abbiamo imparato a conoscere e ad apprezzarne le opere.

Commentiamo insieme il film Elemental, classe quarta

ELEMENTAL è la fantasiosa storia di un mondo, in cui tutti i suoi abitanti sono costituiti da uno dei quattro elementi: fuoco, acqua, terra, aria.

Vige una regola non scritta: gli elementi non si possono mischiare.

La convivenza tra gli abitanti di Element City non è, in effetti, tra le più consuete, ma ciò che da subito si nota, guardando il film, è l’armonia che regna tra acqua, terra e aria, e un totale isolamento di chi è, invece, fuoco.
Le fiamme infatti vivono in periferia (Fire Town), perché si teme facciano evaporare l’acqua, rovinino l’aria e brucino il legno.

20 Novembre "Giornata mondiale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza", classe Quarta

Per la Giornata dei diritti dei bambini, abbiamo riflettuto sul significati di queste due parole: diritti e doveri e del legame che c'è tra loro.

Il nostro testo ci proponeva degli spunti a tema (in basso le pagine del testo), perciò, rimanendo in un primo momento, nell'ambito della scuola, abbiamo fatto corrispondere un dovere ad ogni diritto elencato, formando perciò delle "coppie".

13 Novembre "Giornata Mondiale della Gentilezza", classe Quarta

Per la Giornata della Gentilezza, che cade il 13 Novembre, ho proposto una filastrocca di Roberto Piumini (Per fare una Poesia), adattandola alla parola "Gentilezza".

Ho fatto precedere questa attività da un brainstorming in cui ho chiesto ai bambini, cos'è per loro la gentilezza e quali sono le espressioni, i comportamenti, i gesti o le parole che comunicano la gentilezza.

Autunno con i Mandala

Romero Britto: Arte per tutti...in Quarta!

Romero Britto, nato in Brasile nel 1963, è un artista, un pittore, uno scultore, un serigrafo e anche designer, di origini brasiliane, che ora vive a Miami. Le sue creazioni sono caratterizzate dall’uso dell'uso di colori vivaci e dalla semplicità delle figure, perciò piace tanto ai bambini. Appassionato alla Street Art e alla Pop Art ha studiato e ammirato l'arte di due grandi pittori europei, Matisse e Picasso, però, poi, si è creato un suo stile personale, ricco di colori e forme semplici, dal contorno ben delineato. Dipinge la natura, gli animali, gli oggetti e anche i bambini. Il suo stile è inserito nella corrente artistica chiamata Neo Pop e le caratteristiche principali delle sue opere, che non sono solo quadri, ma anche soprammobili, indumenti ... sono appunto:

Festa dei nonni classe Quarta

Ricomincia un nuovo anno scolastico in Quarta!

Simmetria assiale classe Terza

I Nomi Mostruosi sono stati la sintesi finale del lavoro che abbiamo svolto sulla

Festa della mamma classe Terza

Ho rielaborato una poesia di Simona Vezzuto per adattarla ai miei alunni.

Di cosa è fatta una mamma
Di cosa è fatta una mamma?

Questo pensiero un po’ mi disarma …

Certamente avrà dentro tante cose,

dolci, profumate e anche avventurose!

Il testo Descrittivo classe terza

Abbiamo iniziato a descrivere le persone. Ho dato lo schema dello scorso anno e abbiamo analizzato alcune descrizioni che ci proponeva il nostro libro di testo e alcune, sul papà, che ho messo insieme cercando sul web. In basso ci sono anche alcune descrizioni su un amico speciale e sulla mamma.

Schema e parole per descrivere una persona

Schema per descrivere un compagno, classe Terza

Testi sul papà, descrizioni soggettive

Decoupage su legno, classe Terza

Abbiamo realizzato la tegolina con la tecnica del decoupage su legno; poi ci siamo divertiti a colorare delle uova "artistiche". All'interno della nostra letterina abbiamo stampato la poesia "Vorrei una Pasqua"

Festa del papà classe Terza

Per la festa del papà abbiamo pensato ad un biglietto con piccole cravatte realizzate con la tecnica dell'origami. All'interno abbiamo inserito una poesia di Giuseppe Bordi, dal titolo "Filastrocca del papà". Questo video è stato molto utile per imparare a fare le cravattine.

Giornata Internazionale della Donna (classe Terza)

Per riflettere sulla condizione delle donne e sull’importanza di rispettarle, sempre, sono partita dalla considerazione che l'8 Marzo, più che la "festa delle donne" è una "ricorrenza", che ci permette di ripensare al ruolo e al valore che le donne hanno , e hanno avuto, nella società e nel tempo.

In epoca antica, la donna era delegata principalmente alla cura dei figli: le donne greche e romane, pur facendo parte del nucleo familiare, erano fondamentalmente prive di diritti e libertà.

Avvio al Riassunto classe Terza

Far fare, ai bambini, la sintesi scritta di un testo è stata la logica conseguenza di un lavoro, intenzionale e costante, che porto avanti dalla seconda.Per raggiungere questo traguardo, già dallo scorso anno, ho insistito perchè i bambini cogliessero, innanzitutto, il significato generale di un testo narrativo, ponendo loro domande, sia di comprensione che di riflessione. Questo lavoro, svolto sempre in maniera collaborativa, è stato, poi, affiancato da attività scritte, con quesiti di

Carnevale classe Terza

Percorso per spiegare le divisioni in colonna, ad una cifra al divisore (classe Terza)

3° caso

3°caso

Per spiegare le divisioni in colonna ho seguito questo percorso, che mi sono costruita, per facilitare i miei alunni. Ho ricordato, innanzitutto, che un numero

7 Febbraio Giornata Nazionale contro il Bullismo (classe Terza)

Il Giorno della Memoria (classe Terza)

Ho fatto la sintesi di "Otto,  Autobiografia di un orsacchiotto", di Tomi Ungerer, l'abbiamo letta e abbiamo anche

Poesia "Voglio un Natale ...speciale" con biglietto, classe Terza

Per il biglietto di Natale, in Terza, ho proposto queste simpatiche candele, sagomate. All'interno del biglietto abbiamo incollato le parti dei tovaglioli che non avevamo utilizzato per il decoupage (zero sprechi!) e poi lo abbiamo abbellito con fiocchi di neve e stelline. Nel biglietto abbiamo anche inserito la poesia che trovate scorrendo la pagina. 

Attività di decoupage di Natale, classe Terza

 Attività di decoupage su vetro e letterina di auguri.

Giornata internazionale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza

Siamo partiti dall'analisi del racconto fantastico "Dentro le mura di Damasco", da Una gatta in fuga, di Vanna Cercenà. Il testo ha dato il via a tante riflessioni, ma questa è stata quella che mi ha consentito di introdurre l'argomento della lezione: un racconto fantastico può avere come sfondo un'esperienza reale e tragica come la guerra.

La guerra è un tema molto delicato da trattare con bambini di 8 anni, perciò mi sono limitata a dare solo qualche notizia storica su ciò che sta accadendo in Siria da, ormai, 11 anni. Abbiamo localizzato il Paese sulla cartina e abbiamo scoperto che il centro storico di Damasco è stato dichiarato dall'UNESCO, nel 1978, Patrimonio dell'Umanità, perchè conserva moltissimi siti archeologici. Abbiamo riflettuto sul significato delle parole DIRITTO e DOVERE e sul fatto che a un'intera generazione di bambini siano stati negati i diritti fondamentali.

La nostra partecipazione alla CodeWeek Fest and Reunion!

Ho imparato ad amare il Coding circa sei anni fa, frequentando i corsi Codeweek in your classroom, now! e Coding in Your Classroom, Now! tenuti dal prof. Alessandro Bogliolo per l’Università di Urbino, sulla piattaforma MOOC UniUrb. E' stata un'esperienza che mi ha arricchito molto e che consiglio, soprattutto per la grande comunità di insegnanti computazionali che si è poi sviluppata e che ha contribuito a diffondere il Coding nella scuola italiana. Devo dire, che con gli alunni dell'altro ciclo ci siamo divertiti un sacco!

Ci prepariamo alla CodeWeeK Fest and Rèunion!

"CodeWeeK Fest & Réunion" 2022

Ci trovi qui

http://www.codeweek.it/fest-2022/

Il Testo Narrativo in Terza

Ho spiegato ai bambini che il testo narrativo è un testo in cui si racconta, si narra, una storia che può essere vera o inventata. 

Sono partita analizzando il racconto “Il pirata di montagna” (Mia e Leo nel paese delle Meraviglie 3, Minerva Scuola), aut.Federica Baroni, "Focus Pico", n.72, febbraio 2014.

Il testo era già diviso in sequenze ed è stato facile, per i bambini, comprendere perchè, e quali elementi, appartenessero ad ognuna delle tre sequenze principali (inizio, sviluppo, conclusione). Il testo era accompagnato da una scheda di analisi dei personaggi, dei luoghi, in cui si svolgeva la vicenda, e del tempo in cui questi fatti erano avvenuti.

Festa dei Nonni

Per il biglietto di auguri, quest'anno abbiamo scelto una poesia è di Bruno Tognolini. Ho dato, questo testo ai miei alunni, chiedendo loro di utilizzarne la traccia per presentare i propri nonni.

Mi esprimo ... col disegno!

Ho dettato il testo "I capelli del signor Augusto", di Roberto Piumini , ai miei alunni e, poi, ho chiesto loro di rappresentare il signor Augusto col disegno. Ecco le loro produzioni (il testo lo trovate in basso):

Giornata Internazionale della Pace