Biglietto e lavoretto per la Pasqua, classe Quinta

Il nostro biglietto di Pasqua, quest'anno, lo abbiamo realizzato con una sagoma bianca ovale, del nastro di stoffa a quadretti e dei fiorellini in pannolenci. Come lavoretto abbiamo dipinto delle uova in cartone pressato, che abbiamo poi decorato, con piccoli fiorellini fustellati, e arricchiti con i glitter. L'uovo è stato, infine, verniciato e impreziosito con un bel fiocchetto e un'asola per poterlo appendere.

Metro quadrato artistico, classe 5

Metro quadrato artistico realizzato con 100 disegni ognuno dei quali ha una superficie di 1 decimetro quadrato. Ho lasciato, i bambini, liberi di esprimersi nei disegni. Molti si sono cimentati con la pixel art, ispirandosi ai personaggi a cui sono legati o a simboli che ormai sono molto familiari a tutti noi; altri hanno realizzato disegni geometrici ispirandosi alle attività che avevamo svolto in Matematica; altri, ancora, hanno disegnato soggetti legati alla quotidianità, lasciandosi guidare unicamente dal proprio spirito artistico.

Giornata internazionale per l'eliminazione delle discriminazioni razziali, classe quinta

La Giornata internazionale contro il Razzismo, che si celebra il 21 marzo di ogni anno, nasce dal ricordo di quanto accadde, poco più di cinquant’anni fa: il primo giorno di primavera del 1960 furono uccisi 69 sudafricani in nome di una politica di emarginazione della popolazione nera ai tempi dell’apartheid. In classe, ovviamente c'è stato un momento di lavoro in comune, nel quale abbiamo affrontato insieme l'argomento, ci siamo documentati e abbiamo fatto alcune riflessioni. Poi, i bambini hanno lavorato a casa, in piccoli gruppi, suddividendosi ruoli e attività da svolgere. Alla fine ciascun gruppo ha esposto alla classe quanto prodotto per condividere il lavoro svolto.

Festa del papà, classe quinta

Questo biglietto lo abbiamo realizzato con dei cuori, fustellati da fogli colorati, e poi decorati con i pennarelli Giotto Turbo Glitter. Il cartoncino verde brillante ci è sembrato molto adatto alla primavera. All'interno abbiamo inserito una poesia di Elio Giacone (personalizzata in qualche verso) e ogni alunno ha poi scritto un breve messaggio di auguri dedicato al proprio papà. Ogni biglietto, pur simile agli altri, è venuto unico e originale rispecchiando il gusto personale di ognuno di loro.

Giornata internazionale della donna, classe 5

L'anno scorso abbiamo ampiamente analizzato autobiografie e biografie, di donne che sono passate alla storia, e del coraggio, di molte di loro, di fare scelte insolite, lontane dagli stereotipi e dalle "comuni" convinzioni.

Quest'anno, il nostro testo di Scienze ci ha proposto una bellissima attività per riflettere sulla Giornata dell'8 Marzo: un'indagine statistica per evidenziare pregiudizi e stereotipi sulle donne e immaginare i possibili comportamenti e le "parole" ( conoscenza, dialogo, rispetto...) per contrastarli.

Carnevale 2025, classe Quinta

Dopo aver celebrato il Carnevale con le maschere in stile Picasso, abbiamo analizzato le maschere tradizionali italiane. I bambini hanno lavorato in gruppo e poi ognuno ha esposto alla classe le notizie ricavate dal materiale che io ho condiviso con loro su Classroom. Abbiamo visto che le maschere tradizionali italiane derivano dalla Commedia dell'Arte dove gli attori recitavano delle parti indossando delle maschere, che col tempo divennero dei veri e propri “caratteri”, perché definite anche nel modo di pensare, di ragionare, di comportarsi. Le maschere della Commedia dell'Arte, divennero così  personaggi tipici, con caratteristiche fisse: il trucco del volto, l'abito, gli accessori, il modo di parlare... 

27 Gennaio Giornata Della Memoria, classe 5

Il cartellone (risultato di 4 lavori di gruppo) è stata la sintesi conclusiva delle attività, durate una settimana, legate alla Shoah, di quest'ultimo anno in quinta.

Siamo partiti dai brani proposti dal nostro libro di testo "Solostoriebelle" e dal lavoro che già stavamo conducendo, in Italiano, sulle Biografie.

Quest'anno, inoltre, ho voluto chiarire meglio il significato della parola "memoria". Abbiamo letto il brano "Che cos'è la memoria?" di Lia Levi, Il giorno della memoria raccontato ai miei nipoti,

Natale 2024 - Classe Quinta

Come lavoro di Arte e Tecnologia, quest'anno abbiamo realizzato delle palline, con la tecnica del decoupage, utilizzando sfere di polistirolo del diametro di 120 cm, e un simpatico biglietto con un albero di Natale fatto con cuori, di dimensioni e colori diversi, realizzati con le fustelle. I bambini, ormai, sono abituati a lavorare con il decoupage, ci mancava l'utilizzo, di questa tecnica, sul polistirolo, visto che lo abbiamo realizzato negli anni passati, sia su vetro che su legno, sia a Natale che a Pasqua.

Giornata internazionale per l'eliminazione della violenza sulle donne, Classe Quinta

Dopo aver spiegato i motivi per i quali è stata istituita questa Giornata e riallacciandoci al lavoro che stiamo facendo sul Lessico, abbiamo cercato sul dizionario, i termini di cui non conoscevamo il significato, tra questi c'era stereotipo. Dalla conversazione, quasi immediatamente sono venute fuori le parole pregiudizio, rispetto, diritto, parità di genere...violenza...

Ho, allora, proposto un cortometraggio tratto dal libro Mi piace Spiderman ... e allora? di Giorgia Vezzoli.

Giornata internazionale dei diritti dei bambini, classe Quinta

Dopo aver ricordato, con i bambini, l'origine di questa Giornata e lo scopo per cui è stata istituita, abbiamo riletto gli articoli della Convenzione e, collegandoci agli argomenti che stiamo trattando in Italiano riguardo al Lessico, abbiamo chiarito il significato di termini come convenzione, diritto, ratificare... 

Convenzione_I_DIRITTI_DEI_BAMBINI_IN_PAROLE_SEMPLICI