Giornata internazionale dei diritti delle donne, classe quarta

biglietto 4 A

Questa ricorrenza è nata per ricordare le lotte sociali e politiche, che le donne hanno dovuto affrontare per avere gli stessi diritti degli uomini: contro lo sfruttamento, i bassi salari, il diritto al voto…

La prima giornata ufficiale della donna fu celebrata il 23 febbraio 1909, ma fu nel 1997, che l’ONU, stabilì l’8 marzo come “Giornata per i diritti delle Donne”, perché si riconobbero gli sforzi delle donne in favore della pace e la necessità della loro piena e paritaria partecipazione alla vita civile e sociale.

Il simbolo di questa ricorrenza è la mimosa, un fiore che fiorisce proprio a marzo.

Divisioni a due cifre al divisore, con il Cambio, 2° Livello, classe Quarta

Dopo aver presentato le divisioni a due cifre al divisore, senza cambio, ho proposto ai bambini, le divisioni a due cifre al divisore, con il cambio, cioè di Secondo Livello. Il percorso è consultabile dai quaderni, 3 e 4, di Matematica.

Secondo livello: CON IL CAMBIO E SENZA PROVARE UNA VOLTA IN MENO

Carnevale 2024, classe quarta

Quest'anno, prendendo spunto anche dal web, abbiamo deciso di realizzare maschere d'autore, nello stile di Romero Britto. Come poesia ho scelto "Un ritratto matto", di Francesca Terzi. I bambini si sono divertiti un mondo a rappresentare quel ritratto "fuori dagli schemi" e si sono molto incuriositi quando abbiamo letto un breve un testo informativo che spiegava l'origine dei coriandoli e di cui abbiamo scritto la sintesi.

Giornata dei calzini spaiati, classe Quarta

Ricorre il primo venerdì di Febbraio di ogni anno. Il simbolo di questa giornata sono appunto i calzini spaiati, quindi calzini dai colori e dalle fantasie diverse. La Giornata dei calzini spaiati è la celebrazione delle differenze, della diversità, della bellezza di non essere tutti uguali.

Oggi abbiamo tutti indossato calzini spaiati!

La Giornata della Memoria, classe Quarta

Abbiamo cominciato le nostre riflessioni, prendendo spunto dal libro di testo; riportava un brano tratto da "Storie di grandi libri", di Alberto Manzi.

Il protagonista era Orzowei, di cui tutti conosciamo la storia e le avventure. Mi è sembrato adatto per far riflettere i bambini sul significato della parola "discriminazione".

I "Punti di Vista" nella Narrazione: classe quarta

Ognuno di noi è unico nel suo modo di essere: è portatore di esperienze, modi di fare e idee che non necessariamente devono coincidere con quelle degli amici o degli estranei. Possiamo essere diversi nell'aspetto fisico, nella cultura, nel vestire, nel mangiare...nei modi di reagire alle emozioni, di vedere la vita ...

Divisioni a due cifre al divisore 1° Livello classe Quarta

L'anno scorso abbiamo studiato le divisioni ad una cifra al divisore.

In quarta ho proposto le divisioni a due cifre al divisore seguendo questa scansione:

1. Primo livello     → Divisioni senza cambio
2. Secondo livello → Divisioni con il cambio
3. Terzo livello      → Divisioni in cui occorre provare delle volta in meno

L'argomento di questo post saranno le divisioni di Primo Livello, ovviamente anche qui sarà necessaria una certa gradualità di presentazione.

Natale 2023: biglietto e lavoretto per la classe Quarta

Per il biglietto di auguri, quest'anno, ci siamo ispirati a Romero Britto, che abbiamo imparato a conoscere e ad apprezzarne le opere.

Commentiamo insieme il film Elemental, classe quarta

ELEMENTAL è la fantasiosa storia di un mondo, in cui tutti i suoi abitanti sono costituiti da uno dei quattro elementi: fuoco, acqua, terra, aria.

Vige una regola non scritta: gli elementi non si possono mischiare.

La convivenza tra gli abitanti di Element City non è, in effetti, tra le più consuete, ma ciò che da subito si nota, guardando il film, è l’armonia che regna tra acqua, terra e aria, e un totale isolamento di chi è, invece, fuoco.
Le fiamme infatti vivono in periferia (Fire Town), perché si teme facciano evaporare l’acqua, rovinino l’aria e brucino il legno.

20 Novembre "Giornata mondiale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza", classe Quarta

Per la Giornata dei diritti dei bambini, abbiamo riflettuto sul significati di queste due parole: diritti e doveri e del legame che c'è tra loro.

Il nostro testo ci proponeva degli spunti a tema (in basso le pagine del testo), perciò, rimanendo in un primo momento, nell'ambito della scuola, abbiamo fatto corrispondere un dovere ad ogni diritto elencato, formando perciò delle "coppie".