Fine anno... artistico!

Gli ultimi due giorni di scuola della Quinta li abbiamo trascorsi a scrivere dei bellissimi testi (sezione Alunni), a colorare questi fantastici disegni e ... a cantare!

"Sto per lasciare la Scuola Primaria" testi scritti dai bambini

L'anno scolastico sta per concludersi ed io ho pensato di far scrivere, ai miei alunni di Quinta (che amano molto produrre testi di qualunque genere), un testo argomentativo. Come faccio sempre, abbiamo organizzato insieme una scaletta che potesse aiutarli nella stesura:

Concetti base dell'Informatica

Quest'anno, per fortuna, abbiamo avuto a disposizione l'aula di Informatica e abbiamo potuto sperimentare, sul campo, i concetti che avevamo trattato, negli anni precedenti, quasi unicamente "su carta". Ho assegnato alla classe il Corso A (versione 2021), sul sito di Code.org, che pur essendo pensato per una fascia di età inferiore, mi ha consentito di ribadire i princìpi base dell'informatica in maniera graduale e soprattutto, inclusiva; infatti, anche gli alunni più insicuri hanno perseverato nella ricerca della soluzione per portare a termine tutte le lezioni ed hanno acquisito più dimestichezza con la programmazione. 

Festa della mamma, classe quinta

Per la Festa della Mamma abbiamo realizzato un bellissimo ricettario, utilizzando delle agende telefoniche, ma può andare bene, ugualmente, un quaderno con il rigo di quinta.

Biglietto e lavoretto per la Pasqua, classe Quinta

Il nostro biglietto di Pasqua, quest'anno, lo abbiamo realizzato con una sagoma bianca ovale, del nastro di stoffa a quadretti e dei fiorellini in pannolenci. Come lavoretto abbiamo dipinto delle uova in cartone pressato, che abbiamo poi decorato, con piccoli fiorellini fustellati, e arricchiti con i glitter. L'uovo è stato, infine, verniciato e impreziosito con un bel fiocchetto e un'asola per poterlo appendere.

Metro quadrato artistico, classe 5

Metro quadrato artistico realizzato con 100 disegni ognuno dei quali ha una superficie di 1 decimetro quadrato. Ho lasciato, i bambini, liberi di esprimersi nei disegni. Molti si sono cimentati con la pixel art, ispirandosi ai personaggi a cui sono legati o a simboli che ormai sono molto familiari a tutti noi; altri hanno realizzato disegni geometrici ispirandosi alle attività che avevamo svolto in Matematica; altri, ancora, hanno disegnato soggetti legati alla quotidianità, lasciandosi guidare unicamente dal proprio spirito artistico.

Giornata internazionale per l'eliminazione delle discriminazioni razziali, classe quinta

La Giornata internazionale contro il Razzismo, che si celebra il 21 marzo di ogni anno, nasce dal ricordo di quanto accadde, poco più di cinquant’anni fa: il primo giorno di primavera del 1960 furono uccisi 69 sudafricani in nome di una politica di emarginazione della popolazione nera ai tempi dell’apartheid. In classe, ovviamente c'è stato un momento di lavoro in comune, nel quale abbiamo affrontato insieme l'argomento, ci siamo documentati e abbiamo fatto alcune riflessioni. Poi, i bambini hanno lavorato a casa, in piccoli gruppi, suddividendosi ruoli e attività da svolgere. Alla fine ciascun gruppo ha esposto alla classe quanto prodotto per condividere il lavoro svolto.

Festa del papà, classe quinta

Questo biglietto lo abbiamo realizzato con dei cuori, fustellati da fogli colorati, e poi decorati con i pennarelli Giotto Turbo Glitter. Il cartoncino verde brillante ci è sembrato molto adatto alla primavera. All'interno abbiamo inserito una poesia di Elio Giacone (personalizzata in qualche verso) e ogni alunno ha poi scritto un breve messaggio di auguri dedicato al proprio papà. Ogni biglietto, pur simile agli altri, è venuto unico e originale rispecchiando il gusto personale di ognuno di loro.

Giornata internazionale della donna, classe 5

L'anno scorso abbiamo ampiamente analizzato autobiografie e biografie, di donne che sono passate alla storia, e del coraggio, di molte di loro, di fare scelte insolite, lontane dagli stereotipi e dalle "comuni" convinzioni.

Quest'anno, il nostro testo di Scienze ci ha proposto una bellissima attività per riflettere sulla Giornata dell'8 Marzo: un'indagine statistica per evidenziare pregiudizi e stereotipi sulle donne e immaginare i possibili comportamenti e le "parole" ( conoscenza, dialogo, rispetto...) per contrastarli.

Carnevale 2025, classe Quinta

Dopo aver celebrato il Carnevale con le maschere in stile Picasso, abbiamo analizzato le maschere tradizionali italiane. I bambini hanno lavorato in gruppo e poi ognuno ha esposto alla classe le notizie ricavate dal materiale che io ho condiviso con loro su Classroom. Abbiamo visto che le maschere tradizionali italiane derivano dalla Commedia dell'Arte dove gli attori recitavano delle parti indossando delle maschere, che col tempo divennero dei veri e propri “caratteri”, perché definite anche nel modo di pensare, di ragionare, di comportarsi. Le maschere della Commedia dell'Arte, divennero così  personaggi tipici, con caratteristiche fisse: il trucco del volto, l'abito, gli accessori, il modo di parlare...