Festa del papà

I colori della nostra letterina, quest'anno, inneggiano alla PACE. Abbiamo pensato, per la scritta, di riprendere i colori della bandiera ucraina.

 

         Tante cose...

       Lo abbraccio, lo bacio, lo strizzo, lo mordo,

        lo stringo, lo tiro, lo chiamo, la guardo.

Carnevale 2022

 Le nostre maschere di Carnevale

Filastrocca di  Carnevale

Io mi vesto da pompiere,

tu da vespa o candeliere,

lui da essere spaziale:

travestirsi non è male!

Io mi vesto da regina,

tu da sacco di farina,

lei da frate o da serpente:

travestirsi è divertente!

Io mi vesto da canguro,

tu da cavolo maturo,

lui da papera o da cuoco:

travestirsi, che bel gioco!

           Robetro Piumini

La giornata della Memoria

Quest'anno, con i miei alunni di Seconda, ho affrontato, questo delicato tema, senza utilizzare le rappresentazioni mediate di personaggi immaginari, come Flon Flon e Musetta. 

Sono partita dal significato della parola "Memoria", portandoli a  riflettere sull'importanza di tramandare i ricordi e le esperienze passate, la memoria collettiva, anche per adeguare i nostri comportamenti. 

La nostra Befana "artistica"

Ebook Natale 2021

Le Stelline e la Stella Cometa 

Fai clic per leggere questo libro,  realizzato con Book Creator 

https://read.bookcreator.com

Le Stelline e la Stella Cometa

Con la nostra recita di Natale, anche quest'anno, abbiamo realizzato un prodotto digitale, un ebook. I bambini hanno realizzato i disegni ed io li ho pubblicati con i loro audio registrati. E' il nostro modo di fare, a tutti,  gli auguri di Natale, soprattutto ai genitori, che tanto ci hanno supportato, in questo difficile momento.

Laboratorio creativo... per Natale

Nel nostro "Laboratorio creativo", abbiamo pitturato delle decorazioni in legno per l'albero di Natale. Abbiamo, poi, decorato con stelline e strass.  

Per i biglietti, abbiamo utilizzato dei cartoncini verdi, personaggi in feltro e

Recita di Natale: Le Stelline e la Stella Cometa

Recita per la classe Seconda

Quest'anno, per Natale, proporrò ai bambini la Recita "Le Stelline e la Stella Cometa", che ho rielaborato, partendo dal  Copione Teatrale "Il Natale di Gesù" che ho rappresentato, in Prima, lo scorso ciclo. La situazione pandemica che stiamo vivendo, ci costringe a rivedere le nostre abitudini, perciò, ho pensato, di trasformare i dialoghi in un testo narrativo. In questo modo avrò la possibilità di realizzare un prodotto digitale, un ebook, come ho già fatto l'anno scorso, visto che le recite in sala teatro, con i genitori, non saranno, purtroppo, possibili.

Tecnologia, Informatica, Coding e... pensiero computazionale!

Classe Seconda

Per spiegare ai miei alunni cos'è il Coding e quale collegamento abbia con la Tecnologia, ho riflettuto, con loro, su questi aspetti, che riguardano, innanzitutto, l'oggetto di studio di questa disciplina.😃

La Tecnologia studia gli oggetti e le trasformazioni (cioè il modo in cui gli oggetti sono prodotti) dei materiali e delle materie prime, di cui oggetti, strumenti... sono fatti. 

Dal martello alla carriola, dal ponte levatoio alla mongolfiera, alla bicicletta, alla macchina da scrivere o al telefono...la Tecnologia ha sempre cercato di migliorare la vita degli uomini e di trovare soluzioni a vari tipi di bisogni. 

Giornata internazionale per i diritti dell'infanzia e dell'adolescenza

 I DIRITTI DEI BAMBINI di Giuseppe Bordi 

Sono un bambino, tutti zitti 

ora vi elenco i miei diritti. 

Ho diritto a un nome mio 

perché sono unico, son io. 

Ho diritto a una famiglia 

Il testo Descrittivo...in Seconda!

Sono partita da due testi descrittivi proposti dalla guida Navigazione Lettore esperto 1. Dopo una riflessione lessicale del significato di alcuni termini che riguardavano gli aspetti da considerare nella descrizione di persone e un'analisi dello schema con cui i testi erano scritti, ho presentato uno Schema-Parole per descrivere una persona .

Poi, ho dato una traccia per descrivere se stessi ed un'altra per descrivere un compagno di classe e un amico. 

Questi, alcuni testi scritti dai bambini: